Aprendo matemática de noveno

 Mostraremos una planificación didáctica para la implementación de una clase, referente a las ecuaciones y los sistema de solución. Utilizando material de construcción manipulativo, aplicaciones de aprendizaje e información como instagran y twitter.

 

  Las ecuaciones siempre han sido un mundo maravilloso de laberintos que te muestran una salida al final del camino.   Para los científicos, matemáticos y estudiosos es importante buscar alternativas que faciliten el camino a través de estos laberintos de las ecuaciones utilizando todas las herramientas que brindan las tecnologías. Algunas de estas aplicaciones utilices en el uso del aula para resolver ecuaciones seria. Esta aplicación es muy buena dentro del aula, si la utilizamos como una herramienta de auto ayuda debido a que ella no presenta todos los pasos para lograr la respuesta. Una dificultad seria el uso de Celular o Tablet sabemos que no todos los estudiantes cuentan con uno y de igual forma el acceso a internet.

 La politabla de Dreyfus es un arreglo en forma de cuadricula donde se establecen los elementos de los trinomios. veamos algunos ejemplos desarrollados.

 M ostraremos imágenes de la construcción de un algeplano y su utilidad en la factorización para la obtención de las raíces. Esta herramienta nos permite visualizar las forma que adquiere las expresiones cuadráticas. Los cuadrados perfectos forman cuadrados, las expresiones que no son cuadrados perfectos forman rectángulos.

  Resolviendo con el departamento Aportamos situaciones dentro de la enseñanza de las matemáticas; al departamento con la finalidad de encontrar soluciones en conjunto que permitan mejorar los niveles de aprendizaje. Juegos en el aprendizaje matemático Unos de los juegos que se recomienda utilizar es el código secreto, modificando condiciones del juego permitiendo la readaptación a situaciones matemáticas.  Proyecto de aprendizaje basado en las El aprendizaje donde se incorporan diferentes ramas del conocimiento para la implementación del proyecto Steam. permite mayor captación de aprendizaje de forma grupal. Las líneas de aprendizaje son    1. ciencias.   2. tecnologías   3. artes   4. matemáticas